Kohlberg again for questions.

 *Lawrence Kohlberg – കഥ + 6 Stages of Moral Development*  

_1927-1987, USA – “Moral Development-ന്റെ Piaget”_  

---

*1. Kohlberg-ന്റെ ജീവിത കഥ – “എന്താണ് ശരി?” എന്ന ചോദ്യം*

*ബാല്യം*: 1927-ൽ New York-ൽ ജനനം. ചെറുപ്പത്തിൽ Lawrence ഒരു “നല്ല കുട്ടി” ആയിരുന്നില്ല. High school കാലത്ത് അച്ഛന്റെ കപ്പലിൽ ഒളിച്ചുകയറി കടലിൽ പോയി. WW2 കഴിഞ്ഞപ്പോൾ 19 വയസ്സിൽ _Haganah_ എന്ന ജൂത സംഘടനയ്ക്ക് വേണ്ടി കള്ളക്കപ്പലിൽ ജൂത അഭയാർത്ഥികളെ Palestine-ലേക്ക് കടത്തി. British പട്ടാളം പിടിച്ചു, ജയിലിൽ ഇട്ടു.

*ജയിലിലെ ചോദ്യം*: _“Law തെറ്റിക്കുന്നത് ശരിയാണോ? പക്ഷേ മനുഷ്യരെ രക്ഷിക്കാൻ വേണ്ടിയല്ലേ? അപ്പോൾ ‘ശരി’ എന്നാൽ എന്താണ്?”_ ഈ കുറ്റബോധവും സംഘർഷവും ആണ് പിന്നീട് Moral Development theory ആയത്.

*University of Chicago*: Piaget-യെ വായിച്ചു. പക്ഷേ Piaget 2 stage മാത്രം പറഞ്ഞു – _Moral Realism, Moral Relativism_. Kohlberg ചിന്തിച്ചു: _“അല്ല, മുതിർന്നവരിലും stages ഉണ്ട്.”_

*Heinz Dilemma*: Kohlberg 72 ആൺകുട്ടികളോട് ഒരു കഥ പറഞ്ഞു. അതാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ _Puzzle Box_.  

_“Heinz-ന്റെ ഭാര്യക്ക് Cancer. മരുന്ന് ഒരെണ്ണമേ ഉള്ളൂ. Chemist 2000 ഡോളറിന് വിൽക്കും. Heinz-ന്റെ കയ്യിൽ 1000 മാത്രം. Chemist സമ്മതിച്ചില്ല. രാത്രി Heinz കട പൊളിച്ച് മരുന്ന് മോഷ്ടിച്ചു. Heinz ചെയ്തത് ശരിയോ തെറ്റോ?”_

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം കേട്ട് Kohlberg 3 Level, 6 Stage ഉണ്ടാക്കി. _ഉത്തരം അല്ല, കാരണം ആണ് important._

---

*2. 6 Stages – “അപ്പു എന്ന കുട്ടിയുടെ കഥ”*

അപ്പു Class 1 മുതൽ College വരെ വളരുന്നത് നോക്കൂ. ഓരോ പ്രായത്തിലും “ചോക്ലേറ്റ് മോഷ്ടിക്കാമോ?” എന്ന് ചോദിച്ചാൽ അപ്പു എന്ത് പറയും?

*Level 1: Pre-Conventional – “ശിക്ഷ കിട്ടുമോ? സമ്മാനം കിട്ടുമോ?”* _4-10 വയസ്സ്_

*Stage 1: Obedience & Punishment – “അടി കിട്ടും”*  

_അപ്പു 5 വയസ്സ്_: “ചോക്ലേറ്റ് എടുക്കില്ല. ടീച്ചർ അടിക്കും.”  

*KTET Key*: _ശിക്ഷ ഒഴിവാക്കാൻ. Authority is absolute._ ഭയമാണ് മോറൽ.

*Stage 2: Self-Interest – “എനിക്കെന്ത് കിട്ടും?”*  

_അപ്പു 8 വയസ്സ്_: “അനിയൻ കാണാതെ എടുത്താൽ കുഴപ്പമില്ല. ഞാൻ അവന് എന്റെ pencil കൊടുക്കാം, അവൻ പറയില്ല.”  

*KTET Key*: _“You scratch my back, I scratch yours.”_ ലാഭം നോക്കി.

*Level 2: Conventional – “നല്ല കുട്ടി ആകണം”* _10-20 വയസ്സ്_

*Stage 3: Good Boy/Good Girl – “എല്ലാവർക്കും എന്നെ ഇഷ്ടമാകണം”*  

_അപ്പു 13 വയസ്സ്_: “ഞാൻ എടുക്കില്ല. എടുത്താൽ അമ്മയ്ക്ക് വിഷമം ആകും. ‘അപ്പു നല്ല കുട്ടി’ എന്ന് എല്ലാരും പറയണം.”  

*KTET Key*: _Approval seeking. Relationship important._ “നല്ല പേര്”

*Stage 4: Law & Order – “നിയമം തെറ്റിക്കാൻ പാടില്ല”*  

_അപ്പു 17 വയസ്സ്_: “മോഷണം നിയമപ്രകാരം തെറ്റ്. എല്ലാരും മോഷ്ടിച്ചാൽ സമൂഹം തകരും. അതുകൊണ്ട് എടുക്കില്ല.”  

*KTET Key*: _Duty, Rules, Social order._ പോലീസ്, ഭരണഘടന.

*Level 3: Post-Conventional – “എന്റെ മനസ്സാക്ഷി”* _20 വയസ്സിന് ശേഷം, പലരും എത്തില്ല_

*Stage 5: Social Contract – “നിയമം മാറണം, മനുഷ്യൻ വലുത്”*  

_അപ്പു 25 വയസ്സ്, Doctor_: “Heinz മരുന്ന് മോഷ്ടിച്ചത് ശരി. ജീവൻ രക്ഷിക്കുന്നത് നിയമത്തേക്കാൾ വലുത്. നിയമം ജനങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി, ജനം നിയമത്തിന് വേണ്ടി അല്ല. നമ്മൾ നിയമം ഭേദഗതി ചെയ്യണം.”  

*KTET Key*: _Laws are flexible. Greatest good for greatest number. Democracy._

*Stage 6: Universal Ethical Principles – “മനസ്സാക്ഷിയാണ് ദൈവം”*  

_അപ്പു 40 വയസ്സ്, Gandhi-യെ വായിച്ച ശേഷം_: “ഞാൻ മോഷ്ടിക്കില്ല, പക്ഷേ Heinz-നെ കുറ്റം പറയില്ല. Justice, Human rights, Equality എന്നത് എഴുതിയ നിയമത്തേക്കാൾ വലുത്. ശിക്ഷ കിട്ടിയാലും ഞാൻ എന്റെ principle-ൽ നിൽക്കും.”  

*KTET Key*: _Self-chosen ethics. Conscience. Martin Luther King, Gandhi._ വളരെ കുറച്ച് പേർ മാത്രം.

---

*3. KTET-ന് വരാൻ സാധ്യതയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ*

*Malayalam*

1. *ഹൈൻസ് ധർമ്മസങ്കടം ഉപയോഗിച്ചത് ആര്?*  

   ഉത്തരം: Lawrence Kohlberg

2. *“നല്ല കുട്ടി ഓറിയന്റേഷൻ” ഏത് ഘട്ടം?*  

   ഉത്തരം: Stage 3, Conventional Level

3. *നിയമത്തേക്കാൾ മനുഷ്യജീവൻ വലുത് എന്ന് ചിന്തിക്കുന്ന ഘട്ടം?*  

   ഉത്തരം: Stage 5 – Social Contract

4. *Kohlberg-ന്റെ സിദ്ധാന്തത്തിൽ എത്ര ഘട്ടങ്ങൾ?*  

   ഉത്തരം: 3 Level, 6 Stage

5. *“ശിക്ഷ ഒഴിവാക്കാൻ നിയമം അനുസരിക്കും” ഏത് stage?*  

   ഉത്തരം: Stage 1 – Obedience & Punishment

*English*

1. *Kohlberg’s theory is an extension of whose work?*  

   Ans: Jean Piaget

2. *At which stage does a child obey to avoid punishment?*  

   Ans: Stage 1

3. *“Law and Order” orientation is Stage ___*  

   Ans: Stage 4

4. *Most adults are at which level according to Kohlberg?*  

   Ans: Conventional Level – Stage 3 & 4

5. *The Heinz Dilemma is used to study?*  

   Ans: Moral Reasoning / Moral Development

*4. Memory Code for Stages – “OP GLSU”*

1. *O*bedience  2. *P*ersonal Interest  

3. *G*ood Boy  4. *L*aw  

5. *S*ocial Contract  6. *U*niversal Principle  

_“OPpa, Good Law School University”_

*Kohlberg-ന്റെ ദുരന്തം*: 1971-ൽ research-ന് വേണ്ടി Belize-ൽ പോയപ്പോൾ parasitic infection പിടിച്ചു. Depression + ശാരീരിക വേദന. 1987-ൽ 59-ാം വയസ്സിൽ ആത്മഹത്യ ചെയ്തു. _Stage 6-ൽ എത്തിയ ആൾ, പക്ഷേ ജീവിതം stage 1-ലെ വേദന പോലെ._

*Classroom Use*: കുട്ടി “ടീച്ചർ കാണില്ല” എന്ന് പറഞ്ഞ് copy അടിച്ചാൽ Stage 1. “കൂട്ടുകാർ കളിയാക്കും” എന്ന് പറഞ്ഞാൽ Stage 3. നമ്മൾ Stage 4-ലേക്ക് കൊണ്ടുപോകണം.

 Practice*: “എന്റെ വോട്ട് വിറ്റാൽ 5000 കിട്ടും, പക്ഷേ രാജ്യത്തിന് നല്ലതല്ല. അതുകൊണ്ട് വിൽക്കില്ല.” ഇത് ഏത് stage? → _Stage 4 – Law & Order + Stage 5 touch ഉണ്ട്._