*Humanistic Psychology-യുടെ അച്ഛൻ”_
---
*1. Maslow-ന്റെ ജീവിത കഥ – “മനുഷ്യൻ വയറ് മാത്രമല്ല”*
*ബാല്യം*: 1908-ൽ New York-ൽ ജൂത കുടിയേറ്റ കുടുംബത്തിൽ 7 മക്കളിൽ മൂത്തവൻ. അച്ഛൻ എപ്പോഴും കുറ്റപ്പെടുത്തും: “നീ വിരൂപൻ, മണ്ടൻ”. സ്കൂളിൽ ജൂതൻ ആയതുകൊണ്ട് കൂട്ടുകാരില്ല. Library ആയിരുന്നു Maslow-ന്റെ വീട്. _“എന്തുകൊണ്ട് ചിലർക്ക് മാത്രം നല്ല മനുഷ്യർ ആകാൻ പറ്റുന്നു?”_ എന്ന ചോദ്യം ചെറുപ്പത്തിലേ.
*Love Story*: 20-ാം വയസ്സിൽ സ്വന്തം cousin Bertha-യെ കല്യാണം കഴിച്ചു. Maslow പറയും: _“എന്റെ ജീവിതം മാറിയത് അന്ന്. ആദ്യമായി ഞാൻ സുരക്ഷിതൻ ആണെന്ന് തോന്നി. പ്രേമം മനുഷ്യനെ മാറ്റും.”_ ഇതാണ് പിന്നീട് _Love & Belonging Need_ ആയത്.
*WW2 Shock*: Hitler-ന്റെ ക്രൂരത കണ്ട് Maslow ചോദിച്ചു: _“Freud, Skinner പറയുന്നത് മനുഷ്യൻ sex, ശിക്ഷ, reward കൊണ്ട് മാത്രം ഓടുന്ന മൃഗം എന്നാണ്. അല്ല! മനുഷ്യന് നന്മ ചെയ്യാൻ, വളരാൻ, കല സൃഷ്ടിക്കാൻ ആഗ്രഹം ഉണ്ട്.”_
*Research*: Mental hospital-ൽ പോയി “രോഗികളെ” അല്ല, _“ഏറ്റവും ആരോഗ്യമുള്ള, സന്തോഷമുള്ള മനുഷ്യരെ”_ പഠിച്ചു – Einstein, Eleanor Roosevelt, സ്വന്തം വിദ്യാർത്ഥികൾ. _“എന്താണ് അവരെ ‘Self-Actualized’ ആക്കുന്നത്?”_
*1943*: _“A Theory of Human Motivation”_ paper. പിരമിഡ് വരച്ചു. പക്ഷേ Maslow ഒരിക്കലും പിരമിഡ് വരച്ചിട്ടില്ല! പിന്നീട് textbook-കാർ വരച്ചതാണ്.
*മരണം*: 1970-ൽ 62-ാം വയസ്സിൽ Heart Attack. മരിക്കും മുൻപ് പറഞ്ഞു: _“മനുഷ്യൻ വയറ് നിറഞ്ഞാൽ മാത്രം പോരാ, ആത്മാവ് നിറയണം.”_
---
*2. 5 Needs – “റഹീമിന്റെ പിരമിഡ് യാത്ര” കഥ*
റഹീം എന്ന പാവം ചെറുപ്പക്കാരൻ പിരമിഡ് കയറുന്നത് നോക്കൂ. ഒരു പടി കയറാൻ താഴത്തെ പടി ഉറപ്പായിട്ട് വേണം.
*പടി 1: Physiological Needs – “ആദ്യം വയറ്”*
_റഹീം_: തെരുവിൽ. ജോലി ഇല്ല. വിശപ്പ്, ദാഹം, ഉറക്കം. അവന് വേണ്ടത് ചോറ്, വെള്ളം, ഉറങ്ങാൻ ഇടം.
*KTET Key*: ഭക്ഷണം, വെള്ളം, വായു, ഉറക്കം, Sex. _“വിശക്കുന്ന കുട്ടി പഠിക്കില്ല.”_
_Classroom_: Midday Meal Scheme ഇത് address ചെയ്യുന്നു.
*പടി 2: Safety Needs – “നാളെ എന്ത്?”*
_റഹീം_: ഒരു ഹോട്ടലിൽ പാത്രം കഴുകുന്ന ജോലി കിട്ടി. ഇനി പട്ടിണി ഇല്ല. പക്ഷേ പേടി: “മുതലാളി പിരിച്ചുവിട്ടാലോ? രാത്രി തെരുവിൽ ആരെങ്കിലും തല്ലിയാലോ?”
*KTET Key*: ജോലി സുരക്ഷ, വീട്, ആരോഗ്യം, Law & Order. _“PTA meeting-ൽ parent ചോദിക്കുന്നു: സ്കൂളിൽ CCTV ഉണ്ടോ?”_
_Classroom_: Safe classroom, No bullying, Clear rules.
*പടി 3: Love & Belonging Needs – “എനിക്ക് ആരുണ്ട്?”*
_റഹീം_: 2 വർഷം കഴിഞ്ഞു. ഇപ്പോൾ വാടക വീട്, ജോലി ഉണ്ട്. പക്ഷേ വൈകുന്നേരം ഒറ്റയ്ക്ക്. അവൻ പ്രേമിക്കുന്നു, കല്യാണം കഴിക്കുന്നു, കൂട്ടുകാർ ഉണ്ടാകുന്നു. പള്ളിയിലെ കമ്മിറ്റിയിൽ ചേരുന്നു.
*KTET Key*: സൗഹൃദം, കുടുംബം, പ്രേമം, Club, Team. _“Class-ൽ ഒറ്റപ്പെട്ട കുട്ടി പഠിക്കില്ല.”_
_Classroom_: Group work, House system, Teacher “മോനേ” എന്ന് വിളിക്കൽ.
*പടി 4: Esteem Needs – “ഞാൻ ആരാണ് സമൂഹത്തിൽ?”*
_റഹീം_: ഇപ്പോൾ അവൻ head cook. എല്ലാരും “റഹീം ഭായിയുടെ ബിരിയാണി” എന്ന് പറയുന്നു. നാട്ടുകാർ respect ചെയ്യുന്നു. അവന് certificate, “Best Employee” award കിട്ടുന്നു.
*KTET Key*: 2 തരം – 1. _Self-esteem_: എനിക്ക് എന്നെ ബോധിച്ചു. 2. _Respect from others_: അവാർഡ്, സ്ഥാനം. _“മാർക്ക് കുറഞ്ഞപ്പോൾ കുട്ടി തളരുന്നത് Esteem hurt ആയത്.”_
_Classroom_: Star, Certificate, Responsibility കൊടുക്കുക, Appreciation.
*പടി 5: Self-Actualization – “ഞാൻ എന്തിനായി ജനിച്ചു?”*
_റഹീം 50 വയസ്സ്_: ഹോട്ടൽ വിറ്റു. ഇപ്പോൾ അനാഥ കുട്ടികൾക്ക് വേണ്ടി Free cooking school തുടങ്ങി. പൈസ വേണ്ട, പേര് വേണ്ട. “എനിക്ക് കിട്ടിയത് ഞാൻ തിരിച്ചുകൊടുക്കണം” എന്ന ആനന്ദം. അവൻ പാട്ട് എഴുതുന്നു, ചിത്രം വരയ്ക്കുന്നു.
*KTET Key*: _Potential-ന്റെ പൂർണ്ണ വികാസം_. Creativity, Morality, Problem-solving, Truth seek. Maslow പറഞ്ഞു: _“A musician must make music, a teacher must teach, to be at peace.”_
_Classroom_: കുട്ടിയുടെ unique talent കണ്ടെത്തി വളർത്തുക.
*പിന്നീട് Maslow കൂട്ടിച്ചേർത്തത്*:
*6. Self-Transcendence* – Self-Actualization-നും മുകളിൽ. “ഞാൻ” എന്നതിൽ നിന്ന് “നമ്മൾ, പ്രപഞ്ചം” എന്നിലേക്ക്. Sree Narayana Guru, Mother Teresa level. KTET-ൽ ഇപ്പോൾ ചോദിക്കാറില്ല, പക്ഷേ അറിഞ്ഞിരിക്കണം.
---
*3. KTET-ന് വരാൻ സാധ്യതയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ*
*Malayalam*
1. *മനുഷ്യന്റെ ആവശ്യങ്ങളുടെ ശ്രേണി സിദ്ധാന്തം ആരുടേത്?*
ഉത്തരം: Abraham Maslow
2. *Maslow-ന്റെ പിരമിഡിൽ ഏറ്റവും അടിസ്ഥാന ആവശ്യം?*
ഉത്തരം: ശാരീരിക ആവശ്യങ്ങൾ – Physiological Needs
3. *“Self-Actualization” എന്നാൽ എന്ത്?*
ഉത്തരം: വ്യക്തിയുടെ ജന്മസിദ്ധമായ കഴിവുകളുടെ പൂർണ്ണ വികാസം
4. *സുരക്ഷിതത്വത്തിന്റെ ആവശ്യം കഴിഞ്ഞാൽ അടുത്ത പടി?*
ഉത്തരം: സ്നേഹം & അംഗത്വത്തിന്റെ ആവശ്യം – Love & Belonging
5. *Midday Meal പദ്ധതി Maslow-ന്റെ ഏത് need satisfy ചെയ്യുന്നു?*
ഉത്തരം: Physiological Need
*English*
1. *How many levels are in Maslow’s original Hierarchy?*
Ans: 5 Levels
2. *Which need is at the top of Maslow’s pyramid?*
Ans: Self-Actualization
3. *Esteem needs include:*
Ans: Self-respect + Respect from others + Achievement
4. *A child who is hungry will not be motivated to learn. This is related to:*
Ans: Deficiency of Physiological Need
5. *The term “Self-Actualization” was coined by:*
A) Carl Rogers B) Kurt Goldstein C) Abraham Maslow D) Erikson
Ans: B) Kurt Goldstein – Maslow popularized it
*4. Memory Code – “P S L E S”*
*P*hysiological, *S*afety, *L*ove, *E*steem, *S*elf-Actualization
_“PSC Exam-ന് Love & Esteem വേണം, പിന്നെ Self-Actualize ചെയ്യാം”_
*Maslow vs Herzberg – 1 Mark*: Maslow = 5 Needs, _All fields_. Herzberg = 2 Factor, _Job only_ – Hygiene + Motivators.
*Classroom Application*:
കുട്ടി ക്ലാസിൽ ഉറങ്ങുന്നു → Check: രാത്രി ഭക്ഷണം കഴിച്ചോ? _Physiological_
കുട്ടി എപ്പോഴും പേടിച്ച് ഇരിക്കുന്നു → Check: വീട്ടിൽ വഴക്ക് ഉണ്ടോ? _Safety_
കുട്ടി ഒറ്റയ്ക്ക് ഇരിക്കുന്നു → Group-ൽ ചേർക്കുക → _Love & Belonging_
_“Deficiency Needs D→ താഴത്തെ 4, Growth Need G→ Self-Actualization”_
Practice*: “സ്കൂളിൽ എല്ലാ കുട്ടിക്കും ‘Student of the Month’ badge കൊടുക്കുന്നു. ഇത് Maslow-ന്റെ ഏത് Need satisfy ചെയ്യാൻ?” → _Esteem
No comments:
Post a Comment